淄博高新区实验小学

学校在职教职工63，其中省级及以上优质课一等奖7人，省级先进个人4人；市级教师8人，市级名师1人，市级骨干教师5人，市优质课获奖24人，市级先进个人11人，振兴淄博劳动奖章1人；区级教师4人，区级教学能手（学科带头人）10人。

2010年，高新区工委、管委领导高瞻远瞩，调整教育布局，完善教育结构，提高教育层次，提出了建设教育强区的目标。高新区实验小学作为全区小学教育的龙头学校，站在新的历史高度和起点，肩负着新的教育使命。校领导班子充分认识到：决定一个团队质量的不是“什么”而是“谁”，关键是人，而非制度或理论，学校要想快速发展，教师队伍建设是根本。为了让教师感受团队力量，学会理解包容，学校组织开展了阳光心理培训、生日献花、共庆节日等活动；为了引领教师获得求知的动力，更好地读书学习，学校成立“一起读书吧”，开展“学习是首要工作论坛”；为了让学生爱上读书，学校深化“小学语文提前读写课题研究”成果，指导学生海量阅读、开展“有趣早读”、“淘书乐”等活动，让读书开启师生一天的生活，成为他们生活的一种方式；为了提高工作效率，学校引进办公平台，加强过程精细化管理，提高办公效率；为了培养教师“以终为始”的思维方式，学校引领教师全面使用思维导图，以行为方式的改变促进思维方式的真正变革；为了激发中层校干立责于心主动赢得高效，学校除了整合体系、制度规范外，更做到充分授权，促进校干从依赖走向独立再走向互赖；为了深化素质教育实施，促进学生全面发展，学校在开展文艺、体育、科技等丰富多彩活动的同时，更对综合实践活动课程进行改革，以主题实践教育形式扩展学生视野，培养学生适应社会的生存能力。同时以《淄博高新区实验小学学生成长激励方案》为导向，促进学生全面发展。

全校师生共同努力，取得了一系列成绩。2010—2011学年度获得的成绩有：淄博市师德先进单位、淄博市“以法治校”示范学校、淄博市校园信息化示范学校、山东省语言文字规范化学校、淄博高新区和谐平安校园、淄博高新区巾帼建功先进单位、淄博市少年科学院工作先进单位、亚足联中国展望学校联赛淄博市第十四届“市长杯”第三名。《淄博日报》、《音体美报》《淄博电视台》《鲁中晨报》《高新区通讯》等媒体都曾对学校的工作进行过专题报道。

学校提出了自己的发展目标：一年区引领，三年市窗口，五年省有名。为了实现这一目标，学校发挥每一位老师的主动性，努力为那些想干事、能干事、干成事的人创造机会、搭建平台、提供条件。学校通过“走出去、请进来”、专家引领、读书论坛、项目推动、课题带动等途径促进教师专业发展。各教研组以课题研究为载体，加强团队建设。语文教研组以“信息技术支持下的小学语文提前读写”课题为切入点，进行语文单元整体教学改革；数学教研组依托信息化平台，构建学科工作室，建设教学资源库；英语教研组以敏特英语及郎酷软件为突破口，提高学生学习英语的兴趣能力；艺体教研组以兴趣活动为主阵地，围绕主题教学开发校本课程，实行课程资源整合。

淄博高新区实验小学借教育改革之东风，在创建教育强区中显现出独特的风格，成为高新区教育的一面旗帜。全校师生以“爱”为源，心拥大爱，在实施素质教育的广阔天地之中，将乘风破浪，勇立潮头，为实现淄博市窗口学校的目标而努力奋斗！